[ES] El proyecto de innovación docente (en adelante PID) llevado a cabo por nuestro grupo de trabajo en el curso académico 2024-2025 ha tenido como objetivo general la realización de material docente a modo de píldoras audiovisuales para la enseñanza de contenidos sobre la Escuela de Salamanca. Ante la evidente realidad de que nuestros estudiantes cada vez visualizan más vídeos, el objetivo principal que nos propusimos cuando solicitamos este PID fue el de diseñar y elaborar material audiovisual tanto para la docencia reglada como para la docencia virtual (Moodle) y la difusión en redes sociales y plataformas de vídeos.
Para el rodaje y la edición de las píldoras audiovisuales contábamos con el compromiso del Servicio de Televisión de la USAL para llevarlo a cabo. Entre otros motivos, porque en la convocatoria que regía estos proyectos, en su cuarto objetivo, se explicitaba que con estos proyectos se deseaba “Promover la utilización innovadora de los recursos y servicios de la Universidad de Salamanca”. No obstante, nosotros quisimos recurrir a ellos porque nuestro deseo era hacer un material altamente cualificado que perdurase en el tiempo y que difundiese las ideas de la Escuela de Salamanca de una forma innovadora y llamativa para nuestros estudiantes. Sólo así podríamos conseguir realizar una verdadera contribución a los preparativos del V Centenario de la Escuela de Salamanca (1526-2026).
Paralelamente, el PID se proponía conseguir dos objetivos más específicos:
En primer lugar, queríamos mostrar al alumnado, acostumbrado al uso de contenido audiovisual, la necesidad de saber identificar qué vídeos pueden ser correctos para su propio aprendizaje. Con ello se pretendía trabajar en el aula el problema de la autoridad intelectual y del rigor académico y científico en la selección de materiales. Para llevar a cabo este objetivo más particular, se diseñó una sesión informativa en la que se realizó un cuestionario previo a los estudiantes para conocer con qué frecuencia visualizaban vídeos, si se preocupaban por conocer el origen de los mismos, si seguían a alguna autoridad académica en redes sociales, si sabían referenciar los vídeos, etc. Igualmente se crearon materiales educativos que enseñaron a los estudiantes cómo citar y referenciar esos vídeos.
El segundo de los objetivos específicos tenía como propósito divulgar y difundir materiales didácticos sobre la Escuela de Salamanca ante la cercanía de la celebración del V Centenario de la Fundación de la Escuela de Salamanca (1526-2026). En 2026 la Universidad de Salamanca celebrará esta importante efeméride y queríamos poder contribuir a las actividades proyectadas creando material audiovisual.
