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| dc.contributor.author | Sánchez Martín, Antonio | |
| dc.contributor.author | Sánchez Sánchez, Galo | |
| dc.contributor.author | Caballero-Julia, Daniel | |
| dc.contributor.author | Martínez Benito, Raúl | |
| dc.contributor.author | Álvarez Garrido, Olalla | |
| dc.contributor.author | Cabado Alonso, Teresa Amor | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T07:53:26Z | |
| dc.date.available | 2026-06-23T07:53:26Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-21 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/171908 | |
| dc.description.abstract | [ES] Este material docente, denominado MOVINFANCIA IV, sistematiza la planificación, desarrollo y evaluación de la cuarta jornada del Proyecto de Innovación Docente, celebrada el 15 de mayo de 2026. Esta edición de clausura del ciclo 2025/2026 se vinculó al tercer curso del Grado en Maestro en Educación Primaria (mención de Educación Física), integrando las competencias de las asignaturas «Competencia Motriz» e «Iniciación Deportiva Escolar». En esta jornada, 44 estudiantes universitarios lideraron una intervención para 266 escolares de los centros CEIP Sancho II y CEIP Virgen de la Cuesta, promoviendo la convivencia entre realidades urbanas y rurales. Alineado con la LOMLOE y el Decreto 38/2022 de Castilla y León, el documento justifica una iniciación deportiva basada en el enfoque comprensivo y la motricidad humana. Mediante una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), se detallan 20 propuestas didácticas originales que emplean la ludoficción y el aprendizaje cooperativo, destacando talleres como el Goalball o la gamificación de Super Mario Party. El informe de evaluación refleja un impacto transformador: el 100% del alumnado reforzó su vocación docente y definió su identidad profesional. Este recurso constituye una guía técnica transferible que valida la excelencia de un ecosistema de formación docente capaz de transformar la teoría motriz en una práctica educativa vibrante y profundamente formativa para la infancia. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Proyecto financiado por la Universidad de Salamanca Convocatoria de Ayudas a PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE (PID) (curso académico 2025-2026) | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | Movinfancia | es_ES |
| dc.subject | Innovación | es_ES |
| dc.subject | Eduación Fïsica | es_ES |
| dc.subject | Educación Corporal | es_ES |
| dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
| dc.subject | Expresión Corporal | es_ES |
| dc.title | Material Docente Movinfancia IV de 15 de mayo de 2026 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/learningObject | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5802.04 Niveles y Temas de Educación | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5802 Organización y Planificación de la Educación | es_ES |
| dc.relation.projectID | ID2025/064 | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.audience | PDI, Estudiantes de Grado en Educación, Maestros/as de Educación Primaria, Maestros/as de Educación Infantil | es_ES |
| dc.audience.educationLevel | Grado | es_ES |








