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Título
La comunicación lingüística en los grados de Maestro: desarrollo de competencias
Autor(es)
Palabras clave
Competencia
Comunicación
Lingüística
Educación Superior
Docente de escuela primaria
Clasificación UNESCO
5701.11 Enseñanza de Lenguas
5802.03 Desarrollo de Asignaturas
5803.02 Preparación de Profesores
Fecha de publicación
2021-04-01
Editor
Cuadernos de Sofía
Citación
Marcet-Rodríguez, V. J. (2021). La comunicación lingüística en los grados de Maestro: desarrollo de competencias. Revista Inclusiones, 8, 384-407. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2608.
Resumen
[ES] Este artículo pretende analizar la importancia de la materia Comunicación en Educación en las nuevas titulaciones de Maestro, concretamente en el Grado en Maestro en Educación Primaria, impartido en la Universidad de Salamanca. Consideramos que el desarrollo de las competencias comunicativas en los futuros profesionales de la educación es fundamental, pues a su cargo corre,
entre otras funciones, saber abordar con eficacia situaciones de aprendizaje en contextos multilingües, fomentar la lectura entre los niños o guiar a los alumnos a descubrir por sí solos la interpretación crítica de los diversos tipos de textos orales y escritos. Para ello analizamos el sentido de la asignatura y su justificación en estos planes de estudios, su relación con otras materias y asignaturas, sus contenidos y sus objetivos generales y específicos. Especialmente, vamos a llevar a cabo una descripción de las competencias básicas, generales y específicas que se trabajan en esta asignatura, para poder dar respuesta a las nuevas exigencias educativas del Espacio Europeo de Educación Superior.
URI
ISSN
0719-4706
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Descripción:
Artículo principal












