Título
Eficacia pedagógica de alojar PowerPoints en la plataforma educativa Moodle
Autor(es)
Palabras clave
Estrategia pedagógica en Moodle
Presentaciones Powerpoint en Moodle
Impacto pedagógico de alojar las presentaciones explicativas de las clases en Moodle
Clasificación UNESCO
5801.01 Medios Audiovisuales
58 Pedagogía
Fecha de publicación
2026
Editor
Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza.
Citación
Montes Granado, C. (2026) Eficacia pedagógica de alojar PowerPoints en la plataforma educativa Moodle. En: A. I. Allueva Pinilla y J. L. Alejandre Marco (Coords). Praxis educativa en el ecosistema digital: modelos y estrategias docentes. Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza.
Resumen
[ES] Este capítulo de libro defiende las ventajas pedagógicas de alojar las presentaciones de Powerpoint correspondientes a las explicaciones del docente en sus clases, dentro de la plataforma educativa Moodle. Se indica el modo de realizarlo desde Google Drive. Se indica el alto impacto positivo de esta estrategia en los estudiantes.
URI
ISBN
979-13-88046-29-2
DOI
10.26754/uz.979-13-88046-29-2
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