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Título
Pásatelo de cine en el GEPYB: el cine como recurso didáctico
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Cine como recurso didáctico
Enseñanza del portugués
Estudios Portugueses y Brasileños
Competencias del lenguaje
Comunicación visual
Clasificación UNESCO
5701.11 Enseñanza de Lenguas
5801.01 Medios Audiovisuales
6203.01 Cinematografía
Fecha de publicación
2025
Editor
Universidad de Salamanca
Resumen
[ES] El cine es una forma de comunicación visual que requiere habilidad para interpretar imágenes, colores, gestos y movimientos. Según Tassi Teixeira (2016: 21), “el cine tiene desde siempre la capacidad de hacernos pensar con los ojos”; dicha capacidad se desarrolla paulatinamente a lo largo de la vida a medida que el conocimiento visual se amplía. Para ello, es fundamental la contribución de la enseñanza formal en esa simbiosis del binomio enseñanza-aprendizaje.
En este sentido, y en lo que atañe al Grado en Estudios Portugueses y Brasileños (GEPyB), se hace necesario poner en valor la contribución del uso del cine como recurso didáctico en el aula en el desarrollo de competencias de aprendizaje. Tenemos que destacar que en el GEPyB los estudiantes deben alcanzar un alto nivel de dominio de la lengua portuguesa, nivel C1 según el MECRL. Así, el uso del cine en el aula proporcionará un mayor estímulo del interés por el aprendizaje de la lengua extranjera (el portugués), así como una mayor sensibilización cultural. Además, permitirá que los estudiantes desarrollen su capacidad de análisis y comprensión de textos visuales, mejoren la comprensión auditiva, desarrollen la expresión oral y, como no podía dejar de ser, fomenten la creatividad y la imaginación.
Descripción
Memoria ID2024-253 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
URI
Aparece en las colecciones
Ficheros en el ítem
Tamaño:
2.546Mb
Formato:
Adobe PDF
Descripción:
Memoria de Innovación Docente [ID2024/253]













