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dc.contributor.advisorMarcet Rodríguez, Vicente José 
dc.contributor.authorMarcet Rodríguez, Vicente José 
dc.contributor.authorÁlvarez Rosa, Carmen Vanesa 
dc.contributor.authorBruña Bragado, María José 
dc.contributor.authorCao Míguez, Ana Belén
dc.contributor.authorCobo-Reyes Lendínez, Francisco Arsenio
dc.contributor.authorCorrales Durán, Rubén David
dc.contributor.authorGago Gómez, Laura 
dc.contributor.authorGarrido Vilchez, Gema Belén 
dc.contributor.authorHernández Alonso, Rebeca 
dc.contributor.authorHuguet Cañamero, Enric 
dc.contributor.authorNevot Navarro, Manuel 
dc.contributor.authorPérez Múgica, Cristina
dc.contributor.authorRodríguez López, Elia 
dc.contributor.authorSalicio Bravo, Soraya 
dc.contributor.authorSeseña Gómez, Marta 
dc.contributor.authorSantos Esteves, Daniela Filipa dos
dc.contributor.authorSoler Gallo, Miguel 
dc.contributor.authorVázquez Diéguez, Ignacio
dc.contributor.authorVillanueva García, Carlos 
dc.date.accessioned2026-08-28T11:44:30Z
dc.date.available2026-08-28T11:44:30Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/172606
dc.descriptionMemoria ID2024-262 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.es_ES
dc.description.abstract[ES] El objetivo general del proyecto ha sido promover la afición por la lectura y el gusto por la literatura entre los estudiantes de las titulaciones relacionadas con la formación docente y la filología. Este objetivo se ha concretado en los siguientes objetivos específicos: 1. Conocer el grado de interés de los estudiantes por la lectura como instrumento de ocio. 2. Promover la afición por la lectura como una actividad lúdica y como instrumento de formación y enriquecimiento personal. 3. Favorecer la consideración de la literatura como fenómeno socio-cultural y como materia instrumental pedagógica de gran provecho en la educación infantil, primaria y secundaria, en Bachillerato y en la enseñanza de idiomas. 4. Diseñar y ejecutar actividades innovadoras fuera y dentro del aula que promuevan entre los estudiantes la reflexión sobre el hecho literario y la percepción de sus valores estéticos, por un lado, y la consolidación de los conocimientos básicos sobre teoría e historia de la literatura, por otro.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectAfición a la lecturaes_ES
dc.subjectLiteratura infantil y juveniles_ES
dc.subjectFilologíaes_ES
dc.subjectFenómeno socio-culturales_ES
dc.subjectEducación literariaes_ES
dc.titlePromoción de la lectura y animación literaria en los estudiantes de gradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco6202.02 Análisis Literarioes_ES
dc.subject.unesco6202 Teoría, Análisis y Crítica Literariases_ES
dc.subject.unesco5701.07 Lengua y Literaturaes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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