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Título
EDUCAQuest
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Educación primaria
Vulnerabilidad social
Gamificación educativa
Roles de ususario
Primary education
Social vulnerability
Educational gamification
User roles
Fecha de publicación
2025-07
Resumen
[ES]En los últimos años, el uso de tecnologías digitales en el entorno educativo se ha
consolidado como una herramienta esencial para el seguimiento académico, la motivación
del alumnado y la comunicación con las familias. En este contexto surge EDUCAQuest, una
plataforma educativa gamificada diseñada para alumnos de Educación Primaria en situación
de vulnerabilidad social, especialmente en centros de intervención como los impulsados por
la Fundación Montemadrid.
El sistema convierte las tareas escolares en “misiones” que otorgan puntos y recompensas
simbólicas, promoviendo así el compromiso del alumnado. EDUCAQuest se estructura
como una aplicación web responsive que permite a estudiantes, profesores, tutores, padres
y administradores interactuar según su rol, mediante una interfaz intuitiva y funcionalidades
diferenciadas. Entre sus características se encuentran la creación y corrección de
actividades, la visualización de rankings, el seguimiento de tareas pendientes, y la
personalización de perfiles mediante avatares.
El desarrollo del sistema ha seguido una arquitectura cliente-servidor basada en el patrón
MVC, utilizando Angular, Node.js y MySQL. A lo largo del proyecto se han implementado
buenas prácticas de ingeniería del software, como control de versiones, separación por
sprints, gestión de seguridad, y adaptación progresiva de la base de datos. EDUCAQuest
representa una solución técnica y pedagógica orientada a mejorar el rendimiento y la
motivación de los estudiantes desde una perspectiva inclusiva. [EN]In recent years, the use of digital technologies in educational settings has become an
essential tool for academic monitoring, student motivation, and communication with families.
In this context, EDUCAQuest emerges as a gamified educational platform designed for 5th
and 6th grade primary school students in situations of social vulnerability, particularly in
intervention centers supported by the Fundación Montemadrid.
The system transforms school assignments into “missions” that award points and symbolic
rewards, thereby promoting student engagement. EDUCAQuest is structured as a
responsive web application that allows students, teachers, tutors, parents, and
administrators to interact according to their roles, through an intuitive interface with
differentiated functionalities. Key features include the creation and correction of activities,
ranking visualization, task tracking, and profile customization through avatars.
The system was developed following a client-server architecture based on the MVC pattern,
using Angular, Node.js, and MySQL. Throughout the project, software engineering best
practices have been applied, such as version control, sprint-based organization, security
management, and progressive database adaptation. EDUCAQuest represents a technical
and pedagogical solution aimed at improving student performance and motivation from an
inclusive perspective.
Descripción
Trabajo de Fin de Grado. Grado en Ingeniería Informática. Curso académico 2024-2025.
URI
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