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dc.contributor.authorBautista Cerro Ruiz, María Josées_ES
dc.date.accessioned2009-02-25es_ES
dc.date.accessioned2009-10-16T08:10:07Z
dc.date.available2009-10-16T08:10:07Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.identifier.citationBAUTISTA -CERRO RUIZ, M. J. (2006). López Herrerías, J. A. (2005) Educación para una cultura comunitaria. Por una identidad metamoderna. Valencia, Nau llibres, pp. 219 -ISBN: 84-7642-716-6. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 7 (1).es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/56508es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/56508
dc.description.abstractEl filosofo alemán K. Jaspers acuñó, en el siglo pasado, el término tiempo eje para referirse a aquellos periodosen los que coinciden algún tipo de crisis con el alcance de interesantes logros. El profesor López Herrerías recuperaeste concepto y mantiene que en la actualidad estamos viviendo un tiempo eje, entendiendo éste como unaoportunidad.es_ES
dc.format.extent2 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectLópez Herrerías, J. A.es_ES
dc.subjectEducación para una cultura comunitaria. Por una identidad metamodernaes_ES
dc.subjectRecensioneses_ES
dc.subjectCriticismes_ES
dc.titleLópez Herrerías, J. A. (2005) Educación para una cultura comunitaria. Por una identidad metamoderna. Valencia, Nau llibreses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publishversionhttp://www.usal.es/~teoriaeducacion/DEFAULT.htmes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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