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Título
El aprendizaje del derecho a través de la realización de debates
Autor(es)
Palabras clave
Derecho
Memorias
Metodología docente
Memoria de innovación docente
Fecha de publicación
2011
Resumen
El objetivo principal de este proyecto era conseguir que el estudiante adquiriera una serie de conocimientos a través de la preparación de un debate en el que los diferentes grupos de las diferentes asignaturas defenderían posturas contrapuestas para intentar convencer al resto de sus compañeros o al profesor de que su planteamiento es el más idóneo, no solo por la calidad de los argumentos utilizados sino también por la forma en que los mismos se han expuesto, ya que se habría formado previamente al estudiante en técnicas de expresión oral y de lenguaje verbal y no verbal.
Descripción
Memoria ID-170. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.
URI
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Innovaciones y mejorías en el proyecto Tutoría entre compañeros. Curso 2014-2015
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; Monterrubio Pérez, María Consuelo
; González Álvarez, Ángel Domingo; Casillas-Martín, Sonia
; García González, Vega María
; Nevot Navarro, Manuel
; García Redondo, Eva
; Velasco Marcos, Emilia
; Torrijos Fincias, Patricia
; González Martín, María Carmen
; Maya Frades, Valentina
; Carpintero Raimúndez, Eugenio
; Isidro de Pedro, Ana Isabel
; Cabezas González, Marcos
; Huete García, Agustín
; García Pérez, José Ricardo
; García Rodríguez, María Luisa
; García Herrera, Ana María
; Bajo Bajo, María Jesús
; Fonseca Sánchez Jara, Elsa María
; González Astudillo, María Teresa
; Castro Cardoso, Dionisio de; Rosales Pardo, Javier
; Chamoso Sánchez, José María
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; Cañedo Hernández, María Isabel
; Mena Marcos, Juan José
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; González Rodríguez, Luisa María
; Lázaro Herrero, María Luján
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; Calvo Álvarez, María Isabel
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; Monterrubio Pérez, María Consuelo
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