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dc.contributor.authorFramiñán de Miguel, María Jesús 
dc.date.accessioned2013-03-15T10:04:40Z
dc.date.available2013-03-15T10:04:40Z
dc.date.issued2012-06-29
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/120537
dc.descriptionMemoria ID11-081. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo básico ha consistido en poner en marcha un mecanismo moderno de control de la presencia del alumnado en la actividad lectiva en el aula, según las coordenadas exigidas por el Plan Bolonia, mediante el uso de un lector de tarjetas chip aplicado al carnet universitario. Su finalidad se ha orientado a evaluar la incidencia que este factor desempeña en la realización de actividades prácticas de dos asignaturas obligatorias de Grado, impartidas en dos Facultades: Filología e Historia. En el caso de las otras dos asignaturas, de carácter optativo, se ha optado por no implantarlo, ya que en ambas se compartía docencia con otras profesoras, y el citado requisito no se recogía inicialmente entre las exigencias comunes presentadas al estudiantado. No obstante, en estos casos sí se ha procedido a cierto control de asistencia aleatorio, al modo tradicional, por lo que ha dado pie a tomar esos datos como punto de referencia o contraste.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.requiresAdobe Acrobat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectAsistencia a clasees_ES
dc.subjectControles_ES
dc.subjectLector de tarjetases_ES
dc.titleControl de presencialidad en asignaturas obligatorias y optativas de gradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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