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Título
Los entornos virtuales como instrumento de seguimiento y garantía de la calidad en enseñanzas de posgrado: diseño de aplicaciones para el Máster Oficial en Traducción y Mediación Intercultural de la USAL
Autor(es)
Director(es)
Materia
Memoria de innovación docente
Traducción
Mediación intercultural
Fecha de publicación
2012
Resumen
El proyecto de Innovación Docente solicitado pretendía contribuir a la mejora del seguimiento y la garantía de la calidad del Máster Oficial en Traducción y Mediación Intercultural con una iniciativa destinada a explorar las posibilidades de aprovechamiento de los entornos virtuales, hasta ahora explotados en el contexto de la docencia, en los procedimientos de coordinación, seguimiento y control de la calidad de la titulación.
Descripción
Memoria ID11-131. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012.
URI
Colecciones