Los sistemas educativos de África al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas

Título

dc.contributor.author	Hernández Díaz, José María	es_ES
dc.contributor.author	Cachazo Vasallo, Alexia	es_ES
dc.contributor.author	González Gómez, Sara	es_ES
dc.contributor.author	Rebordinos Hernando, Francisco José	es_ES
dc.date.accessioned	2013-03-27T08:21:49Z
dc.date.available	2013-03-27T08:21:49Z
dc.date.issued	2011	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 30 (2011)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/121076
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Los sistemas educativos de África al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas	es_ES
dc.title.alternative	Africa’s education systems at the edge of decolonization. Continuities and ruptures. Bibliography	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES