Docencia fuera del aula. Lecciones de Historia y Teoría Literaria en la Biblioteca General de la Universidad de Salamanca

Abstract

La Biblioteca General de la Universidad de Salamanca tiene una riqueza patrimonial de valor incalculable aunque, paradójicamente, suele ser desconocida para la mayoría de los estudiantes. Esta riqueza resulta especialmente significativa en el ámbito de la Poética histórica por la cantidad de obras que posee de la materia entre manuscritos, incunables y primeras ediciones. En la asignatura “Historia y Teoría literaria” se analiza el pensamiento estético desde la antigüedad clásica hasta la actualidad, y muchas de las obras que se estudian en ella están custodiadas en nuestra Biblioteca General. El Proyecto de Innovación Docente que solicité tenía como fin primordial dar una clase de “Historia y Teoría Literaria”, del “Máster en Literatura Española e Hispanoamericana. Estudios avanzados”, en la Biblioteca Histórica de la USAL, aprovechando el patrimonio bibliográfico que en ella se custodia. Con este proyecto pretendía motivar el aprendizaje de los alumnos enseñándoles ejemplares de las obras antiguas que ya estaban estudiando y / o que tendrían que estudiar. El desarrollo del trabajo realizado me ha servido para ser más consciente de la docencia, y también he percibido un mayor grado de implicación en los alumnos. Ellos se han comprometido más que los de otros cursos con la asignatura porque han visto físicamente las obras de las que les había hablado en clase y porque lo han hecho en el marco de la Biblioteca.