Diseño de actividades para la mejora de la coordinación docente en los Grados de Maestro en Educación Primaria e Infantil impartidos en la E. U. de Magisterio de Zamora

Abstract

Los Profesores de la Escuela de Magisterio de Zamora nos encontramos inmersos en un proceso de adaptación de las titulaciones de los grados de Maestro en Educación Primaria y Grado de Maestro en Educación Infantil al Espacio Europeo de Educación Superior. Como consecuencia de los grandes cambios que se están produciendo en este ámbito, el equipo de profesores que presenta este proyecto ha detectado la necesidad de lograr una correcta coordinación entre los profesores que impartimos docencia en los mencionados grados. Asimismo, el equipo directivo de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora tiene como uno de sus principales ejes de actuación el incremento de la coordinación docente en las titulaciones impartidas en este centro al estar convencido de que una mejor coordinación entre el profesorado que imparte docencia en la Escuela redundará de manera clara e inmediata en la mejora de la calidad de la enseñanza y en una optimización del tiempo de trabajo de los estudiantes. La concesión, por parte del Vicerrectorado de Política Académica, de un proyecto de innovación docente dirigido a mejorar la coordinación entre el profesorado de los nuevos grados ha supuesto un apoyo a una de las actuaciones institucionales que el equipo directivo de la Escuela está más comprometido a llevar a cabo.