Imágenes y textos-Textos e Imágenes Innovación Docente en Filología y Cultura Clásica

Abstract

El Proyecto de Innovación Docente al que responde la presente Memoria tenía por objetivo último el planteamiento y desarrollo de una metodología de enseñanza y aprendizaje de la Filología Latina que, aplicando los medios audiovisuales, facilitase la comprensión de la lengua y la cultura latinas. Se trataba de plasmar a través de una serie de temas la interacción entre la lengua y el cine, o las series de TV, utilizando estas como un elemento de motivación y explicación de la propia lengua; y viceversa: observar cómo los aspectos que transmiten estos films (decorados, personajes, costumbres, historia, arte, etc.) pueden motivar al alumno, induciéndole a mirar con mucho más gusto e interés los textos latinos que a veces se ven no como productos de la elaboración humana sino como algo críptico casi procedente de culturas de otros planetas. En el fondo, el objetivo principal era facilitar el acercamiento del discente a esta materia, cada vez más difícil de entender por ellos. En otro plano, es una técnica no convencional cuyo propósito trata de presentar y analizar la mejora que el método puede suponer para la mejor consecución de los objetivos y competencias que exige el EEES a nuestros Graduados, dentro, sobre todo, de una difícil materia como es ésta de la Filología Latina.