Historia y teoría literaria. Campus virtual y elaboración de materiales

Abstract

Literatura hispanoamericana

La ejecución del proyecto de innovación docente se desarrolló durante el mes de octubre de 2012, coincidiendo, lógicamente, con el periodo de docencia de la asignatura a la que afectaba: “Historia y Teoría Literatura” (materia obligatoria del Máster Universitario Literatura Española e Hispanoamericana. Estudios Avanzados, de 4.5 créditos ECTS). Tal y como se detalló en la memoria que acompañó a la solicitud del proyecto, este consistía, básicamente, en la preparación y el tratamiento de todos los materiales utilizados en la docencia de la asignatura para que estuviesen a disposición de los estudiantes en la plataforma Studium. Lo que se pretendía no era adaptar sin más los materiales al marco virtual, y permitir que los estudiantes dispusiesen de ellos a través de formatos digitales de imagen y texto, sino también y sobre todo que a través de la plataforma los estudiantes pudiesen entrar en contacto con bibliografía y documentos orientativos a través de los que filtrar los conocimientos complementarios más apropiados para su formación dentro de la vasta y heterogénea científica sobre el área de conocimiento, y más teniendo en cuenta la proliferación de materiales –en muchas ocasiones, divulgativos o directamente “pseudocientífico”- que durante los últimos años han ido apareciendo en la Red. Se pretendía, por tanto, que el perfil de la asignatura en Studium fuera un punto de referencia que, por un lado, complementase las actividades llevadas a cabo en el aula a través de las sesiones magistrales y, por otro, ayudase a los alumnos en su proceso de formación autónomo.