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dc.contributor.advisorCabrero Fraile, Francisco Javier 
dc.contributor.authorCabrero Fraile, Francisco Javier 
dc.contributor.authorRodríguez-Conde, María José 
dc.contributor.authorBorrajo Sánchez, Javier 
dc.contributor.authorJuanes Méndez, Juan Antonio 
dc.date.accessioned2014-02-07T12:16:31Z
dc.date.available2014-02-07T12:16:31Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122614
dc.descriptionMemoria ID12-0081. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo principal de este proyecto es comprobar la eficacia de los procedimientos interactivos de respuesta en el aula presencial, en contextos de evaluación formativa o evaluación orientada al aprendizaje. Además pretendemos valorar la satisfacción de los estudiantes, como indicador de calidad del proceso.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectRadiologíaes_ES
dc.subjectOdontologíaes_ES
dc.subjectProtección radiológicaes_ES
dc.subjectFundamentoses_ES
dc.titleEvaluación formativa de estudiantes, a partir de nuevas metodologías docentes basadas en el uso de dispositivos interactivos de respuesta, en “fundamentos de radiología odontológica y protección radiológica”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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