| dc.contributor.author | Román Gallego, Jesús Ángel | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-11T10:26:05Z | |
| dc.date.available | 2014-02-11T10:26:05Z | |
| dc.date.issued | 2013-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/122633 | |
| dc.description | Memoria ID12-0099. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013. | es_ES |
| dc.description.abstract | La orientación académica de la que los profesores son responsables es cada día más importante en el proceso de aprendizaje de los alumnos. El constante diálogo entre profesor y alumnos ha de verse reforzado por un espacio virtual propio donde intercambiar conocimiento, de forma que la comunicación pueda ser fluida y asíncrona. Existen muchas herramientas que permiten compartir información, sin embargo la creación de un espacio virtual en forma de escritorio, donde cada alumno y profesor tengan la organización de sus asignaturas y trabajos, software ofimático y un chat, todo ello en la "nube", complementa perfectamente las clases presenciales y la plataforma de teleformación Studium. Supongamos que un estudiante tiene un espacio virtual con la apariencia de un escritorio que le proporciona herramientas para organizarse, como una agenda, calculadora, cliente de correo electrónico, etc, simplemente a través de una conexión a Internet. En este espacio, podría organizar sus apuntes, sus documentos, llevar su agenda, editar estos documentos y compartir la información necesaria creando grupos de trabajo. Esta herramienta de trabajo proporcionaría un valor añadido a la docencia impartida en la titulación, de forma que complementa la capacidad de comunicación y organización entre alumnos y también con los profesores de las diferentes asignaturas. Desde el punto de vista de un docente universitario, sería de gran utilidad tener siempre la información relativa a sus clases en un espacio virtual actualizado sin necesidad de crear eventos o tareas específicas para ello, simplemente compartiendo esta información con las personas que lo requieran en los momentos determinados. Esta memoria resume el trabajo realizado sobre la adaptación del software basado en tecnología Web eyeOS. Desde sus inicios se ha propuesto como proyecto Open Source bajo licencia AGPL, sin embargo en 2012 ha cambiado a un modelo de licencias privativas. La versión utilizada en este proyecto es anterior a 2012 cuando todavía se encontraba como software Open Source. Este software permite a los alumnos y profesores contar con un medio externo para gestionar de forma personalizada sus ficheros y contactos. Este proyecto se ha llevado a cabo en varias asignaturas de la titulación Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información, Curso de Adaptación al Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información, impartidas en la Escuela Politécnica Superior de Zamora. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Memorias | es_ES |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Cloud Computing | es_ES |
| dc.subject | Informática | es_ES |
| dc.subject | Sistemas de información | es_ES |
| dc.title | Mejora en la compartición de recursos basada en Cloud Computing para el Grado en Informática en Sistemas de Información | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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