Utilización de recursos cinematográficos y diseño de materiales docentes para la enseñanza de la Electrónica

Abstract

En el presente proyecto nos planteamos un doble objetivo. Por una parte, llevar a cabo una experiencia de innovación docente en las asignaturas “Fundamentos de Electrónica”, del segundo curso del grado en Ingeniería Mecánica, y “Física”, del primer curso del grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información, ambos impartidos en la Escuela Politécnica Superior de Zamora, mediante el utilización, con fines docentes, de fragmentos de películas de ciencia ficción. Entre los objetivos concretos que perseguimos estaba: - Aumentar el grado de motivación de los alumnos hacia la materia. - Fortalecer el análisis crítico de la información sobre el fundamento del conocimiento, haciendo que los estudiantes sean capaces de discernir entre los elementos tecnológicos con base realista y los puramente ficticios que aparecen en las obras de ciencia ficción. - Mejorar el grado de conocimiento del estado del arte de diversas tecnologías electrónicas, informáticas y robóticas, de vital importancia en el futuro desempeño de los ingenieros mecánicos e informáticos, mediante el trabajo autónomo y la búsqueda rigurosa de información en fuentes fiables. Asimismo, nos proponíamos continuar la elaboración de materiales docentes consistentes en demostraciones prácticas de circuitos electrónicos de especial interés para los ingenieros mecánicos e informáticos, que incluyesen el uso de temporizadores, microcontroladores, etc. con el fin de mejorar la comprensión por parte de los alumnos tanto del funcionamiento de los mismos como de sus posibilidades de utilización.