Aplicación y revisión de un sistema de evaluación formativa y compartida de competencias unificado en el Máster de Enseñanza Secundaria, especialidad Educación Física

Abstract

Con el desarrollo de este Proyecto de Innovación hemos buscado alcanzar los siguientes objetivos: 1- Poner en práctica y revisar sistemas de evaluación formativa en la Enseñanza Superior, dentro del proceso de incorporación al EEES. en el máster de ESO (especialidad EF). 2- Unificar instrumentos y criterios de evaluación que faciliten al alumnado la adquisición de un aprendizaje con un carácter global y el desarrollo de competencias básicas en su carrera profesional. 3- Mejorar la coordinación entre los docentes que imparten las diferentes asignaturas en cuanto a metodologías y sistemas de evaluación por competencias. 4- Analizar las posibilidades pedagógicas, así como las ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa y compartida en el EEES, en la enseñanza del máster en ESO. 5- Revisar y/o modificar los instrumentos de evaluación adaptados a la metodología definida y a los planteamientos que la sustentan, mejorando la implicación del alumnado (carpetas y portafolios). 6- Utilizar la plataforma Studium para crear un espacio para recopilar y compartir información y/o experiencias y destinarla como vía directa y fluida de comunicación entre los investigadores y los propios alumnos. 7- Realizar una metaevaluación del sistema de evaluación propuesto, tanto por parte de los profesores como por el alumnado.