Este proyecto docente ha servido para la creación de un cuaderno de
prácticas virtual de fisiología y patología molecular de plantas orientado al
aprendizaje y aplicación de los protocolos fisiológicos y moleculares utilizados
en vegetales, que comprenden: técnicas de laboratorio con plantas modelo,
protocolos de transformación estable y transitoria de plantas, infección y
análisis fenotípicos en mutantes y plantas transgénicas, análisis de genes
reportadores, y finalmente manejo de los microorganismos adecuados. Además
se han seleccionado, digitalizado e integrado en una base de datos, imágenes
de plantas modelo de experimentación como Arabidopsis en distintas etapas
del desarrollo vegetal, imágenes de microscopía óptica y confocal descritas
acorde con los objetivos de las distintas asignaturas a las que está orientado el
cuaderno virtual.
Parte de este material básico, junto con una selección de documentos
externos (páginas web, revistas electrónicas, animaciones, videos técnicos y
conferencias) se ha utilizado en el presente curso en las distintas asignaturas
del Grado en Biotecnología y Máster en Agrobiotecnología. El conjunto de los
recursos está siendo adaptado a formatos de aprendizaje secuencial tutelado y
evaluable que se ha integrado en la plataforma Studium de la Universidad de
Salamanca y ha estará plenamente operativo en el segundo cuatrimestre del
curso académico 2012-2013. Del mismo modo, parte del material generado ha
sido empleado en la construcción de las páginas web del Máster en
Agrobiotecnología y del Centro Hispano-Luso de Investigaciones Agrarias
(CIALE), así como en los folletos divulgativos del citado Máster.
