Proyecto de Innovación de Docencia y Aprendizaje Multimedia sobre "Actores Políticos de la Representación: partidos y movimientos en acción" [ACPOL]

Abstract

En la formación universitaria, la adquisición de herramientas que faciliten el aprendizaje de competencias resulta fundamental. Precisamente, la posibilidad de generación de conocimiento autónomo es una competencia básica que debe alcanzar todo universitario. Este proyecto de innovación docente pretende generar sinergias entre la producción de conocimiento politológico aplicado a los Estudios Latinoamericanos (Estudios de Área) y los desafíos que una docencia de calidad de Posgrado requiere en el marco del Sistema Europeo de Educación Superior. Este proyecto se entronca en la necesidad de generar conocimiento sobre el modo en que participan, se organizan y articulan las demandas de los actores de la representación en América Latina así como también con mejorar el modo en que se transmite ese conocimiento a los estudiantes de Posgrado de la Universidad de Salamanca y, en particular, del Instituto de Iberoamérica de dicha Universidad. Asimismo, esta iniciativa busca plasmar los diferentes resultados de la investigación en materiales audiovisuales que contribuyan a la formación presencial y no presencial de los estudiantes. Los medios audiovisuales pueden suponer un vehículo relevante que permite entremezclar de manera ágil conocimientos teóricos con evidencias empíricas y facilitar el desarrollo de estrategias aplicadas para resolver problemas concretos. El equipo multidisciplinar del Proyecto está integrado por profesores e investigadores provenientes de diversas universidades nacionales e internacionales, que también dan docencia en las áreas de interés del presente proyecto. Los materiales, centrados en el desarrollo de las competencias, en los medios audiovisuales y en el uso de las nuevas tecnologías de la información en el proceso de enseñanza‐aprendizaje, serán destinados a apoyar la docencia de Posgrado de la Universidad de Salamanca y de las Universidades a las que pertenecen los miembros del Equipo de trabajo. Los materiales se elaboraron con la intención de apoyar la actividad docente de los profesores de las asignaturas de “Actores Políticos de la Representación Política” (3 ECTS) del Máster Universitario en Estudios Latinoamericanos; de “Partidos y Sistemas de Partidos en las democracias contemporáneas” (3 ECTS) del Máster en Democracia y Buen Gobierno y de “Estabilidad y Cambio de la política partidista” (3 ECTS) del Máster Universitario en Ciencia Política, todos ellos programas de posgrado oficial de la Universidad de Salamanca. Asimismo, estos materiales servirán de apoyo para la docencia en el Grado de Derecho (asignatura optativa) (3 ECTS) y en el de Ciencia Política (4,5 ECTS) (asignatura obligatoria) de la Universidad de Salamanca. También han sido creados para apoyar la docencia virtual de la asignatura “Partidos y sistemas de partidos”, del Máster en Gestión Electoral, que recientemente ha creado la Universidad de Salamanca y la Universidad Nacional de San Martín (Argentina) y para apoyar la docencia presencial del “Seminario Género e Instituciones”, de carácter cuatrimestral, de la Maestría en Desarrollo Local, de la Universidad Nacional de San Martín en Argentina. Asimismo, estos materiales podrán utilizarse en un curso sobre “Sistemas políticos comparados”, Cátedra: Aznar, de carácter cuatrimestral, de la Carrera de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires.