Desarrollo de la asignatura “Comportamiento del Consumidor” en el campus virtual Studium y elaboración de material docente

Abstract

Con este proyecto se perseguía desarrollar la asignatura en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en un contexto en el que hay gran número de alumnos por grupo. Así, buscando dar mayor importancia a la interacción con los alumnos y teniendo menor importancia la lección magistral, se quería desarrollar la plataforma STUDIUM. Además, se pretendían desarrollar contenidos prácticos adaptados a la asignatura. En particular, con este proyecto se perseguía: 1. Implicar al alumno en el desarrollo de la asignatura, fomentando su interés en la materia. 2. Lograr un aprendizaje más profundo y duradero. 3. Que el alumno se familiarizara con los recursos electrónicos en el proceso de aprendizaje.