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dc.contributor.authorHoyo Martínez, Carmen María del 
dc.date.accessioned2014-02-18T13:12:18Z
dc.date.available2014-02-18T13:12:18Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122792
dc.descriptionMemoria ID12-0259. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.es_ES
dc.description.abstractLa asignatura obligatoria “Ciencia de los Materiales” de 6 ECTS para el 3er Curso de Grado en Ingeniería Química debe servir para conectar el aprendizaje con la realidad. Por esto, el uso del software libre Matter 2.1 pretende concienciar al alumnado de que lo que estudia va a servir siempre para un propósito que deberán tener en cuenta a la hora de desarrollar su actividad profesional. Los principales objetivos que se pretenden alcanzar serían los siguientes: 1) Promover el trabajo en grupo. 2) Desarrollar habilidades expositivas y de síntesis. 3) Evaluar determinadas competencias. 4) Promover la docencia híbrida (on line y presencial) mediante el uso de software gratuito de Ciencia de los Materiales.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectSoftwarees_ES
dc.subjectCiencia de materialeses_ES
dc.subjectGrado en Ingeniería Químicaes_ES
dc.titleUso de software libre en la asignatura Ciencias de los Materiales (Grado en Ingeniería Química USAL) como implementación de metodologías activases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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