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    Citas

    Título
    Riesgos de la comunicación interactiva en la población adolescente. Diagnóstico e intervención de alfabetización digital. Plan de investigación
    Autor(es)
    Rodríguez de Dios, IsabelAutoridad USAL ORCID
    Palabras clave
    Comunicación
    Alfabetización digital
    Interacción
    Formación en la sociedad del conocimiento
    Education in the knowledge society
    Clasificación UNESCO
    5701.04 Lingüística informatizada
    Fecha de publicación
    2014-04
    Resumen
    En los últimos años han surgido una serie de actores (Internet, telefonía móvil, videojuegos, etc.) que influyen en muchos aspectos de nuestra vida: ocio, aprendizaje, trabajo, comunicaciones... (Area y Pessoa, 2012). Los adolescentes no escapan a este panorama y están inmersos plenamente en este nuevo contexto de Sociedad Digital. De esta manera, su aumento del uso de los medios interactivos ha sido masivo y sus habitaciones cada vez tienen un mayor equipamiento tecnológico. Esto ha dado lugar a la bedroom culture, es decir, una tendencia de niños y jóvenes a pasar cada vez más tiempo en sus habitaciones con los medios digitales y de comunicación. Esta situación provoca que “los controles parentales, por ejemplo, del uso en tiempo y contenidos de la televisión o su navegación en la red, sean mucho menores a los que se producían anteriormente”(Garitaonania, Fernández y Oleaga, 2005, p. 49).
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/124066
    Aparece en las colecciones
    • PDFSC. Tesis [133]
    • PDFSC. Planes de investigación [393]
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    Files in questo item
    Nombre:
    PDFSC_Plan_de_Investigacion-IsabelRodríguez.pdf
    Tamaño:
    390.4Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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