Desarrollo de herramientas interactivas de autoaprendizaje a autoevaluación para la enseñanza de la microbiologia en el ámbito biosanitario (Grado y Máster)

Abstract

La enseñanza on-line constituye una herramienta complementaria de gran valor para lograr un método docente activo y dinámico en el que el alumno colabora en la consecución de los objetivos, pertinente (concordante con los programas educativos), que conjuga eficacia (capacidad de obtener los resultados propuestos) con eficiencia (de la forma más sencilla posible) y fomenta el interés y la actitud activa de los alumnos fundamentales para adquirir las competencias definidas en la Orden ECI/332/2008 (Medicina), y orden CIN/2136/2008 (Dentista). Así mismo la docencia on-line es un instrumento de gran valor para desarrollar habilidades de búsqueda y selección de información, resolución de problemas, toma de decisiones y evaluación, favoreciendo la asimilación, integración y retención de la materia objeto de estudio. El papel de las asignaturas Microbiología Médica y Microbiología Aplicada en el plan de estudios es dotar al estudiante de las herramientas y aptitudes necesarias para la aproximación al diagnóstico y tratamiento de las enfermedades infecciosas y lograr su capacitación en el diagnóstico, terapéutica y control de las infecciones.