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| dc.contributor.author | Manso, António Manuel Rodrigues | |
| dc.contributor.author | Dias, Pedro Miguel Aparício | |
| dc.contributor.author | Morgado, Felisbela Maria Falcão | |
| dc.contributor.author | Pestana, Renato | |
| dc.contributor.author | Marques, Célio Gonçalo Cardoso | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Ana Paula Faria | |
| dc.contributor.author | Pereira, Cristiana | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-31T16:31:17Z | |
| dc.date.available | 2016-10-31T16:31:17Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | Rodrigues Manso, António Manuel; Aparício Dias, Pedro Miguel; Falcão Morgado, Felisbela Maria; Pestana, Renato; Cardoso Marques, Célio Gonçalo; Faria Ferreira, Ana Paula; Pereira, Cristiana. Letrinhas: Ensinar, aprender e avaliar com conteúdos multimédia. En García-Peñalvo, Francisco José; Mendes, António José (eds.). Simposio Internacional de Informática Educativa (18º. 2016. Salamanca). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2016, p. 377-382 | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9012-630-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/131552 | |
| dc.description | SIIE 2016. Simposio Internacional de Informática Educativa (18º. 2016. Salamanca) | |
| dc.description.abstract | [PT] Os dispositivos móveis criam oportunidades de aprendizagem às quais a escola não pode ficar alheia. Se aliarmos essas potencialidades a necessidades específicas de alunos e professores, estaremos a caminhar em direção ao sucesso educativo. Foi neste âmbito que surgiu o Letrinhas, sistema de informação que visa a melhoria da competência leitora dos alunos, desenvolvido pelo Instituto Politécnico de Tomar (IPT) em resposta a um desafio lançado pelo Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves, em Torres Novas. A adesão dos professores e alunos a este sistema, bem como a avaliação já efetuada, aponta para um impacto positivo na melhoria da competência de leitura dos alunos envolvidos e criou um novo desafio aos seus autores: expandir o Letrinhas a outros conteúdos curriculares, colmatando uma necessidade evidenciada pelos professores do Agrupamento. Desta forma, apostando nas potencialidades do m-learning, foi desenvolvida uma nova versão do Letrinhas que disponibiliza novos recursos que permitem a criação de conteúdos sobre os programas curriculares de qualquer área disciplinar, bem como a sua avaliação automática. Desta forma, os docentes poderão construir cenários de aprendizagem interativos que favoreçam o desenvolvimento de competências, a reflexão e a autonomia dos seus alunos. | pt_PT |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | por | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
| dc.relation.ispartof | http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/131450 | |
| dc.relation.ispartofseries | Aquilafuente;222 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_PT |
| dc.subject | M-learning | pt_PT |
| dc.subject | Letrinhas | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.subject | Ensino | pt_PT |
| dc.subject | Avaliação | pt_PT |
| dc.title | Letrinhas: ensinar, aprender e avaliar com conteúdos multimédia | pt_PT |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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