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    Citas

    Título
    Objetos de aprendizaje como instrumentos de mediación para el desarrollo de la lectura de comprensión en estudiantes del nivel medio superior. Plan de investigación
    Autor(es)
    Ceja Mendoza, Alberto Paul
    Palabras clave
    Objetos de aprendizaje
    Education
    Lectura
    Comprensión
    Estudiantes
    Comprensión lectora
    Plan de investigación
    Fecha de publicación
    2017-05-10
    Resumen
    La competencia lectora de los estudiantes del nivel medio superior mejora a partir de la utilización de objetos de aprendizaje que contribuyen a identificar la zona de desarrollo potencial de la comprensión lectora y estimulan un aprendizaje significativo en los estudiantes.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/133283
    Aparece en las colecciones
    • PDFSC. Planes de investigación [393]
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    Nombre:
    Alberto Paul Ceja Mendoza_PlanInvestigacion_Repo.pdf
    Tamaño:
    853.2Kb
    Formato:
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