Estudio de evaluación del impacto emocional en modelos de docencia presencial y virtual en el alumnado a través de técnicas de neurociencia

Gredos. Repositorio documental de la Universidad de Salamanca

Universidad de Salamanca

Consorcio BUCLE Recolector

Título

Estudio de evaluación del impacto emocional en modelos de docencia presencial y virtual en el alumnado a través de técnicas de neurociencia

Autor(es)

Gil González, Ana Belén

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Luis Reboredo, Ana de

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Villarrubia González, Gabriel

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López Batista, Vivian Félix

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Muñoz Vicente, María Dolores

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Moreno García, María Navelonga

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Pérez Lancho, María Belén

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Director(es)

Gil González, Ana Belén

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Palabras clave

Memorias

Memoria de innovación docente

Ingeniería Informática

Neuromarketing

Fecha de publicación

2017

Descripción

Memoria ID-0091. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.

URI

https://hdl.handle.net/10366/135417

Aparece en las colecciones

MID. Memorias de Innovación Docente, 2016-2017 [175]

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