My objective in this paper consist to present the Social EducationProgram to J. L. Vives during the Age of the Renaissance. His experiences were gained in the society governing rank, to which by birth he belonged. Now it is to be remembered that the claim to respect which we make for the work of a pionner in any new branch of human to Renaissance: Education in Social Values, to charity, justice, peace, concord, understanding among the peoples. In this important respect, Vives suggest a new and significant subject to solve the social problems to Europe of modern times.
LO que se pretende con este artículo consiste en presentar el programa de Educación Social de J. L. Vives en el Renacimiento. Repasar sus experiencias en los círculos de gobierno y, en ese contexto, recordar que fue un pionero en relación a uno de los ámbitos más necesitados de educación de la sociedad de su tiempo: la educación en valores sociales, de caridad, justicia, paz, concordia y entendimiento entre los pueblos. En este importante asunto, Vives propone un nuevo y significativo programa para resolver los problemas sociales de Europa en la modernidad.
