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dc.contributor.authorMoreno Mulas, María Antonia
dc.date.accessioned2018-06-21T23:00:33Z
dc.date.available2018-06-21T23:00:33Z
dc.date.issued2018-04-10
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/137656
dc.description.abstractProponemos una investigación teórica y práctica en torno a una selección de clubs de lectura virtuales y en la nube con el objetivo de establecer una metodología para crear, dinamizar y evaluar este tipo de clubs, aplicándola a casos concretos. La justificación del tema viene dada por los cambios producidos en las prácticas de lectura (desde el acceso a la obra hasta los nuevos géneros transmedia) que hace necesario delimitar el papel de la biblioteca a la hora de favorecer las relaciones sociales entre los lectores, las obras y los autores; propiciando la lectura social, el aprendizaje y la formación continuos, y el disfrute del tiempo de ocio empleado en la lectura, la conversación y la solidaridad.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectSOCIAL SCIENCESes_ES
dc.subjectPlan de investigaciónes_ES
dc.subjectSociedad del conocimientoes_ES
dc.subjectlecturaes_ES
dc.subjectclubses_ES
dc.subjectmodeloes_ES
dc.subjectvirtuales_ES
dc.titleClubs de lectura virtuales: Propuesta de un modelo de desarrollo, dinamización y evaluación. Plan de investigaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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