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Título
Los nano-MOOC como herramienta de formación en competencia digitales de los docentes de la Universidad Técnica del Norte. Plan de investigación
Autor(es)
Materia
Education
Plan de investigación
Sociedad del conocimiento
Nano-MOOC
Competencia digital
Fecha de publicación
2018-06-04
Resumen
La utilización de Nano MOOC diseñados de acuerdo con los estándares de competencias digitales, permite
una formación docente más eficiente, en términos de rendimiento, y en menor tiempo, en la Universidad
Técnica del Norte.
URI
Colecciones