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    Citas

    Título
    Los nano-MOOC como herramienta de formación en competencia digitales de los docentes de la Universidad Técnica del Norte. Plan de investigación
    Autor(es)
    Basantes-Andrade, Andrea
    Palabras clave
    Education
    Plan de investigación
    Sociedad del conocimiento
    Nano-MOOC
    Competencia digital
    Fecha de publicación
    2018-06-04
    Resumen
    La utilización de Nano MOOC diseñados de acuerdo con los estándares de competencias digitales, permite una formación docente más eficiente, en términos de rendimiento, y en menor tiempo, en la Universidad Técnica del Norte.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/138087
    Aparece en las colecciones
    • PDFSC. Planes de investigación [393]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    Andrea Basantes - rep.pdf
    Tamaño:
    274.8Kb
    Formato:
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