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Título
Utilización de la herramienta de participación interactiva "Turning Point" como desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje en los Grados de Enfermería y Fisioterapia
dc.contributor.authorBarbero Iglesias, Fausto José 
dc.contributor.authorGalán Hernández, Ana Isabel 
dc.contributor.authorGonzález Manzano, Susana 
dc.contributor.authorMéndez Sánchez, Roberto 
dc.contributor.authorSánchez Sánchez, María Carmen 
dc.date.accessioned2018-10-02T08:54:18Z
dc.date.available2018-10-02T08:54:18Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/138529
dc.descriptionMemoria ID-0068. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectEnfermería y Fisioterapiaes_ES
dc.subjectEntorno virtual de aprendizajees_ES
dc.titleUtilización de la herramienta de participación interactiva "Turning Point" como desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje en los Grados de Enfermería y Fisioterapiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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MID_17_068.pdf
Tamaño:
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