| dc.contributor.author | García Peñalvo, Francisco J. | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Conde, María José | |
| dc.contributor.author | Therón Sánchez, Roberto | |
| dc.contributor.author | García Holgado, Alicia | |
| dc.contributor.author | Benito Santos, Alejandro | |
| dc.contributor.author | Martínez Abad, Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-10T08:47:36Z | |
| dc.date.available | 2020-01-10T08:47:36Z | |
| dc.date.issued | 2019-12 | |
| dc.identifier.citation | García-Peñalvo, F. J., Rodríguez-Conde, M. J., Therón, R., García-Holgado, A., Martínez-Abad, F., & Benito-Santos, A. (2019). Grupo GRIAL. IE Comunicaciones. Revista Iberoamericana de Informática Educativa(30), 33-48. | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1699-4574 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/140504 | |
| dc.description.abstract | [ES]El GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) es un Grupo de Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca y, actualmente, Unidad de Investigación Consolidada (UIC) de la Junta de Castilla y León. Su mayor seña de identidad es que es un grupo de investigación multidisciplinar que surge en torno a la creación y aplicación de tecnología educativa, por tanto, en su composición integra fundamentalmente ingenieros en informática y pedagogos, pero en él se incluyen humanistas, bibliotecólogos, filósofos o filólogos entre otros perfiles. En este artículo se presentan las líneas de investigación del grupo que actualmente son más activas, avaladas por sus proyectos y sus principales publicaciones. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE) (Madrid, España) | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | GRIAL | es_ES |
| dc.subject | Analítica visual | es_ES |
| dc.subject | Calidad y evaluación en educación | es_ES |
| dc.subject | Ecosistemas tecnológicos | es_ES |
| dc.subject | Humanidades digitales | es_ES |
| dc.subject | Responsabilidad social e inclusión | es_ES |
| dc.subject | Tecnologías del aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | eLearning | es_ES |
| dc.subject | Sistemas interactivos | es_ES |
| dc.subject | Visual analytics | es_ES |
| dc.subject | Quality and assessment in Education | es_ES |
| dc.subject | Technological ecosystems | es_ES |
| dc.subject | Digital humanities | es_ES |
| dc.subject | Social responsibility and inclusion | es_ES |
| dc.subject | Learning technologies | es_ES |
| dc.subject | eLearning | es_ES |
| dc.subject | Interactive systems | es_ES |
| dc.title | Grupo GRIAL | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | es_ES |
| dc.subject.unesco | 1203.17 Informática | es_ES |
| dc.subject.unesco | 1209.01 Estadística Analítica | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.journal.title | IE Comunicaciones. Revista Iberoamericana de Informática Educativa | es_ES |
| dc.issue.number | 30 | es_ES |
| dc.page.initial | 33 | es_ES |
| dc.page.final | 48 | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |