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| dc.contributor.author | Pérez Iglesias, José Luis | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-22T09:30:04Z | |
| dc.date.available | 2020-01-22T09:30:04Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/140589 | |
| dc.description | Memoria ID-105. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Igualdad de género | es_ES |
| dc.subject | Lenguaje inclusivo | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.title | Identificación de valores sexistas: análisis del currículum oculto en el aula | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








