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Título
E-Twinning como herramienta de cambio Educomunicativo en la Sociedad de la Comunicación y el Conocimiento del siglo XXI. El caso de Castilla y León en España
Autor(es)
Materia
plan de investigación
sociedad del conocimiento
E-Twinning
cambio educomunicativo
TIC
competencia digital
Clasificación UNESCO
5312.04 Educación
Fecha de publicación
2021-03
Resumen
El objetivo principal de este trabajo es comprobar si realmente e-Twinning es una
herramienta de cambio educomunicativo en la Sociedad de la Comunicación del Siglo
XXI. Y, si no lo es, realizar un análisis DAFO e intentar diseñar estrategias para intentar
que la plataforma educativa llegue a las aulas.
También se intentarán analizar los procesos tecnológicos y meteorológicos del su uso
de las TIC en la cadena de valor educomunicativa de los centros y profesores
especializados con esta plataforma y las herramientas TwinSpace.
URI
Colecciones