Metodología Bimodal en la Asignatura Psicología de la Discapacidad: integrando la docencia clásica y la online para promover la igualdad de oportunidades

Verdugo Alonso, Miguel Ángel; García Domínguez, Laura; Esteban Sánchez, Laura; Heras Pozas, Inés; Aza Hernández, Alba

Título

Metodología Bimodal en la Asignatura Psicología de la Discapacidad: integrando la docencia clásica y la online para promover la igualdad de oportunidades

Autor(es)

Verdugo Alonso, Miguel Ángel

García Domínguez, Laura

Esteban Sánchez, Laura

Heras Pozas, Inés

Aza Hernández, Alba

Director(es)

Verdugo Alonso, Miguel Ángel

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Psicología de la discapacidad

Aprendizaje mixto

Fecha de publicación

2021

Descripción

Memoria ID-133 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

URI

https://hdl.handle.net/10366/147607

Collections

MID. Memorias de Innovación Docente, 2020-2021 [140]

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