Adaptación de las clases prácticas de asignaturas de química a un modelo de semipresencialidad y optimización del tiempo de trabajo en laboratorio

Título

dc.contributor.advisor	Álvarez Lozano, Raquel	es_ES
dc.contributor.author	Álvarez Lozano, Raquel
dc.contributor.author	Medarde Agustín, Manuel
dc.contributor.author	González Díaz, Myriam
dc.contributor.author	Vicente Blázquez, Alba
dc.contributor.author	Mazo Borrego, Sara del
dc.contributor.author	Ramos Valero, Sergio
dc.contributor.author	Marín Folgado, Miguel
dc.contributor.author	Peláez Lamamie de C. Arroyo, Rafael
dc.date.accessioned	2022-01-14T09:15:09Z
dc.date.available	2022-01-14T09:15:09Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/148302
dc.description	Memoria ID-145 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Química	es_ES
dc.subject	Prácticas de laboratorio	es_ES
dc.subject	Semipresencial	es_ES
dc.title	Adaptación de las clases prácticas de asignaturas de química a un modelo de semipresencialidad y optimización del tiempo de trabajo en laboratorio	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES