Sostenibilidad de los proyectos educativos europeos más allá de la pandemia. Proyectos Erasmus+ relacionados con eLearning.

Alonso de Castro, María Goretti; García Peñalvo, Francisco J.

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Título

Sostenibilidad de los proyectos educativos europeos más allá de la pandemia. Proyectos Erasmus+ relacionados con eLearning.

Otros títulos

Sustainability of European educational projects beyond the pandemic. Erasmus + projects related to eLearning

Autor(es)

Alonso de Castro, María Goretti

García Peñalvo, Francisco J.

Palabras clave

Aprendizaje

TIC

eLearning

COVID-19

Estudiantes

Profesores

Proyectos europeos

Pandemia

Learning

ICT

Students

Teachers

European projects

eLearning

Pandemic

COVID-19

Clasificación UNESCO

5312.04 Educación

Fecha de publicación

2021

Citación

Alonso de Castro, M. G., & García-Peñalvo, F. J. (2021). Sostenibilidad de los proyectos educativos europeos más allá de la pandemia. Proyectos Erasmus+ relacionados con eLearning. In S. Olmos-Migueláñez, F. J. Frutos-Esteban, F. J. García-Peñalvo, M. J. Rodríguez-Conde, A. R. Bartolomé, & J. Salinas (Eds.), Libro de actas de la II Conferencia Internacional de Investigación en Educación 2021: retos de la educación post-pandemia (3-5 de noviembre de 2021, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca) (pp. 125-126). Instituto Universitario de Ciencias de la Educación.

Resumen

[ES] Este artículo está relacionado con el trabajo de investigación doctoral “Guía metodológica para el uso exitoso de las tecnologías digitales en la educación: Mejora del aprendizaje a través de proyectos educativos europeos” (Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2020a; Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2020b; Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2021) y algunos de los resultados obtenidos hasta el momento.

URI

https://hdl.handle.net/10366/148354

Versión del editor

http://hdl.handle.net/10366/147495

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