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dc.contributor.advisorFernández Fonfría, Lidia es_ES
dc.contributor.authorFernández Fonfría, Lidia 
dc.contributor.authorFranco Vázquez, Cristina 
dc.contributor.authorGago Gómez, Laura 
dc.contributor.authorManzano Rodríguez, Miguel Ángel 
dc.contributor.authorNevot Navarro, Manuel 
dc.contributor.authorSan Juan Pérez, Alba 
dc.date.accessioned2022-03-08T15:16:58Z
dc.date.available2022-03-08T15:16:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/149001
dc.descriptionMemoria ID-130. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.es_ES
dc.description.abstract[ES]Los alumnos adquirirán conocimientos sobre la geografía, historia, diversidad religiosa y social del Magreb, y competencias tecnológicas mediante el montaje de videos sencillos y el uso de bancos de imágenes, sonidos y contenido multimedia, para desarrollar la comprensión y expresión oral en otros idiomas, especialmente el árabees_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectMagrebes_ES
dc.subjectMontaje audiovisuales_ES
dc.subjectLengua árabees_ES
dc.titleVisual Magrebes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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