Enseñanza de dermatología mediante el estudio de casos y la clase invertida (Flipped Classroom)

Título

dc.contributor.advisor	Román Curto, Concepción	es_ES
dc.contributor.advisor	Roncero Riesco, Mónica	es_ES
dc.contributor.author	Román Curto, Concepción
dc.contributor.author	Roncero Riesco, Mónica
dc.contributor.author	Cañueto Álvarez, Javier
dc.contributor.author	Godoy Gijón, Elena
dc.contributor.author	Plaza Díaz, Mercedes Agar
dc.contributor.author	Yuste Chaves, María Manuela
dc.contributor.author	Blanco Barrios, Susana
dc.contributor.author	González de Arriba, Marta
dc.date.accessioned	2022-04-18T09:16:22Z
dc.date.available	2022-04-18T09:16:22Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/149130
dc.description	Memoria ID-033 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Dermatología oncológica	es_ES
dc.subject	Autonomía en el aprendizaje	es_ES
dc.title	Enseñanza de dermatología mediante el estudio de casos y la clase invertida (Flipped Classroom)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES