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dc.contributor.advisorMoro Cabero, María Manuela es_ES
dc.contributor.authorMoro Cabero, María Manuela 
dc.contributor.authorMano González, Marta de la 
dc.contributor.authorMiguélez González, Elvira Julieta 
dc.contributor.authorRedondo Díaz, Carlos Alberto 
dc.date.accessioned2022-04-19T09:32:49Z
dc.date.available2022-04-19T09:32:49Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/149170
dc.descriptionMemoria ID-118. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectInformación y documentaciónes_ES
dc.subjectDocencia universitariaes_ES
dc.subjectGuía docentees_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectAprendizaje invertidoes_ES
dc.titleNuevos contextos digitales y de aprendizaje colaborativo ante las dobles titulaciones del Grado en Información y Documentación. Retos y oportunidadeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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