Utilización de una cuenta de Twitter como herramienta docente complementaria en asignaturas del Grado de Enfermería y en la búsqueda de información científica relacionada con la COVID-19

Recio Rodríguez, José Ignacio; González Sánchez, Jesús; Sánchez Aguadero, Natalia; Alonso Domínguez, Rosario; Calama Rodríguez, Luis Alfonso

Título

Utilización de una cuenta de Twitter como herramienta docente complementaria en asignaturas del Grado de Enfermería y en la búsqueda de información científica relacionada con la COVID-19

Autor(es)

Recio Rodríguez, José Ignacio

González Sánchez, Jesús

Sánchez Aguadero, Natalia

Alonso Domínguez, Rosario

Calama Rodríguez, Luis Alfonso

Director(es)

Recio Rodríguez, José Ignacio

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Twitter

Redes sociales

Docencia

Enfermería

Búsqueda de información

COVID-19

Fecha de publicación

2021

Descripción

Memoria ID-077 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

URI

https://hdl.handle.net/10366/149186

Aparece en las colecciones

MID. Memorias de Innovación Docente, 2020-2021 [140]

Mostrar el registro completo del ítem

Ficheros en el ítem

Nombre:

MID_077.pdf-output.pdf

Tamaño:

277.6Kb

Formato:

Adobe PDF

Visualizar/Abrir

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Compartir

Exportar

Citas

Ficheros en el ítem