Las fuentes clásicas como herramienta para "aprender a aprender": Rastreando el cristianismo primitivo

Título

dc.contributor.advisor	Argüelles Álvarez, Patricia A.	es_ES
dc.contributor.author	Argüelles Álvarez, Patricia A.
dc.contributor.author	Piay Augusto, Diego
dc.date.accessioned	2022-04-20T08:29:59Z
dc.date.available	2022-04-20T08:29:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/149204
dc.description	Memoria ID-141. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Paganismo	es_ES
dc.subject	Cristianismo Primitivo	es_ES
dc.subject	Historia	es_ES
dc.subject	Investigación histórica	es_ES
dc.subject	Metodología científica	es_ES
dc.subject	Autoaprendizaje	es_ES
dc.title	Las fuentes clásicas como herramienta para "aprender a aprender": Rastreando el cristianismo primitivo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES