La tríada trabajo en equipo, flipped learning y aprendizaje por proyectos a través de entornos virtuales en estudiantes de educación

Título

dc.contributor.author	Huete García, Agustín
dc.contributor.author	Morales Romo, Beatriz
dc.contributor.author	Bajo Bajo, María Jesús
dc.contributor.author	Hernández Serrano, María José
dc.contributor.author	Campos Ortuño, Rosalynn Argelia
dc.contributor.author	Morales Romo, Noelia
dc.date.accessioned	2022-04-21T10:50:31Z
dc.date.available	2022-04-21T10:50:31Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/149267
dc.description	Memoria ID-195. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Flipped learning	es_ES
dc.subject	Aprendizaje basado en proyectos	es_ES
dc.subject	Entorno virtual de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	La tríada trabajo en equipo, flipped learning y aprendizaje por proyectos a través de entornos virtuales en estudiantes de educación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES