Resumen de tesis. Intención emprendedora de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de La República

Abstract

[ES] Se describen las diferentes perspectivas de estudio del emprendimiento, principalmente las sociodemográficas, las socioculturales y en particular la perspectiva psicológica, dentro de la cual se encuentra el enfoque de la personalidad con la orientación de los rasgos, el modelo de intenciones aplicado a la conducta emprendedora, y finalmente la teoría cognitiva que aporta consideraciones y apreciaciones del individuo basadas en percepciones, creencias o procesos mentales, las cuales tienen una influencia determinante en la formación de la intención de emprender. Se planteó el objetivo de identificar cuáles son las variables que individualmente o agrupadas en internas y externas, influyen directamente en la intención emprendedora o a través de las variables mediadoras: motivación, norma subjetiva y control conductual percibido. El estudio se hizo en una muestra de 2003 estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República de Uruguay. Para realizar el estudio se basó en el Cuestionario de Orientación Emprendedora (COE) en su versión inicial Sánchez (2010). El contenido del cuestionario fue agrupado en complejos temáticos afines, presentando un orden lógico, en función de las variables que se deseaban medir.