El presente documento recoge el desarrollo del proyecto titulado ¡Salvemos la Tierra!,
cuyo objetivo principal se resume en desarrollar un proyecto gamificado en el ámbito
educativo que promueva las competencias STEM en el alumnado de Educación
Primaria. El proyecto consta de 3 talleres STEM unidos por una metodología común,
siendo esta la gamificación. En total, participaron 325 alumnos de 5 centros educativos
de la ciudad de Ávila y también fueron partícipes los maestros y maestras en formación
de la Escuela Universitaria de Educación y Turismo. Tras el diseño y la implementación
del proyecto, se extrae en la evaluación un alto nivel de participación y motivación del
alumnado, así como un acercamiento al ámbito STEM y a las ingenierías y una gran
ocasión para los docentes en formación. A partir de ello, se concluye con la necesidad
de elaborar más proyectos y experiencias educativas similares, para acercar las
competencias y la educación STEM, dar a conocer los estudios universitarios de las
ingenierías y, mayoritariamente, por la gran oportunidad de aprendizaje que supone
tanto para el alumnado de Educación Primaria como para los maestros en formación
