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Título
Hacia un nuevo MOOC de lenguas. El caso de Habla bien, escribe mejor. Claves para un uso correcto del español
Autor(es)
Palabras clave
MOOC de lenguas
enseñanza de lenguas extranjeras
enseñanza de la lengua materna
norma lingüística
español correcto
Language MOOC
foreign language teaching
language teaching
linguistic norms
proper Spanish
Clasificación UNESCO
5701.12 Traducción
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Fecha de publicación
2017
Editor
Delirio
Citación
Recio Ariza, M.A., Tomé Cornejo. (2017). Hacia un nuevo MOOC de lenguas. El caso de Habla bien, escribe mejor. Claves para un uso correcto del español. Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital, 6 (2). pp 298-322. http://revistacaracteres.net
Resumen
[ES] En este artículo se presenta un nuevo MOOC de lenguas desarrollado en el
marco del Proyecto E-LENGUA. Dirigido a hablantes nativos de español y a
estudiantes extranjeros de niveles avanzados, el curso se centra en el uso
correcto del español. Su diseño responde a un formato híbrido de cMOOC y
xMOOC, que pretende combinar una estructura cómoda y familiar con la
flexibilidad necesaria para un aprendizaje autónomo y particularizado, y una
fuerte dimensión social. Se aspira, en definitiva, a la construcción de una
comunidad de aprendizaje en la que ambos tipos de hablantes contribuyan de
forma relevante para progresar en el dominio de la lengua y en la comprensión
de su funcionamiento. [EN] A new language MOOC, aimed at native Spanish speakers and foreign students
with an advanced level, has been developed within the E-LENGUA Project to focus on the proper use of the Spanish language. The design is based on a
cMOOC – xMOOC hybrid format and aims to combine a convenient and
familiar structure with the necessary flexibility to allow for an independent and
customized training, as well as a strong social component. Therefore, its
ultimate goal is to develop a learning community where both types of speakers
contribute significantly to make progress in language proficiency and in
understanding how language works.
URI
ISSN
2254-4496
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