Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995

Sierra Vázquez, Modesto; González Astudillo, María Teresa; López Esteban, María Carmen

doi:10.5565/rev/ensciencias.4074

Título

Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995

dc.contributor.author	Sierra Vázquez, Modesto
dc.contributor.author	González Astudillo, María Teresa
dc.contributor.author	López Esteban, María Carmen
dc.date.accessioned	2024-03-08T12:59:24Z
dc.date.available	2024-03-08T12:59:24Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Sierra Vázquez, M., González Astudillo, M.T. & López Esteban, C.(1999). Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU) : 1940-199. Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 17(3), 463-476. https//doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4074	es_ES
dc.identifier.issn	0212-4521
dc.identifier.issn	2174-6486
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/156428
dc.description.abstract	[EN] In this paper, we study the historical development of the concept of functional limit in the textbooks of bachilleratoand COU during the last fifty years. We analyse twenty-seven books in three stages. In the last one, which gathers theresults from the others, we consider three dimensions: conceptual, cognitive and phenomenologic that show us a wideperspective of the changes experimented in this development.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject	Libros de texto	es_ES
dc.subject	Metodología	es_ES
dc.subject	Análisis histórico	es_ES
dc.subject	Educación matemática	es_ES
dc.subject	Límite funcional	es_ES
dc.title	Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publishversion	https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4074
dc.subject.unesco	Teaching materials	en_EN
dc.subject.unesco	History education	en_EN
dc.subject.unesco	Exchange programmes	en_EN
dc.identifier.doi	10.5565/rev/ensciencias.4074
dc.relation.projectID	Este artículo es parte de un proyecto de investigación financiadopor el Centro de Investigación y Documentación Educativa(CIDE) del MEC y por la Junta de Castilla y León.	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.journal.title	Enseñanza de las Ciencias	es_ES
dc.volume.number	17	es_ES
dc.issue.number	3	es_ES
dc.page.initial	463	es_ES
dc.page.final	476	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES